КАЛИНИНГРАД -- МОЙ ГОРОД

Есть города, летящие как птицы
Куда-то ввысь, теряясь в облаках.
Есть города, в плену своих традиций,
Как миражи, застывшие в веках.

Как много их под этим небом синим
И в жарких странах, и среди снегов.
А я живу на островке России
В краю дождливом у Балтийских берегов.

Погода здесь сурова и капризна.
Дожди и ветры триста дней в году.
Мой город моря запахом пронизан.
И снятся волны кораблям в порту.

Простёрлись вдаль широкие проспекты.
Сады и парки шелестят листвой.
И нижний пруд глядит на Дом Советов...
Но отражает облака над головой.

Сойдясь, в залив уносит Прегель воды.
Лоснится старых мостовых гранит.
Вокруг форты, как стражники у входа,
Где каждый камень след войны хранит.

Литовский вал задумчиво зелёный.
Соборы, шпили, чайки над водой...
Край моряков, студентов и влюблённых -
Мой древний город и навеки молодой.

 Города, города.
 Шум машин, суета.
 Мириадами звёзд в ночи горят.
 Города, города...
 Но со мной навсегда
 Город нашей любви
 Калининград. (Леонид Глинский)

Калининград, пожалуй, один из самых интересных российских городов, город особый, уникальный. Появление на карте этого города было результатом ратного подвига наших солдат и офицеров, нашедшего своё продолжение в первой странице мирной истории города, воскрешённого из руин, оставленных войной. Это чудо стало результатом ударного труда первого послевоенного поколения, сменившего гимнастёрки на строительные спецовки, чтобы вдохнуть новую жизнь в опалённую тяжёлыми боями землю.

В преддверии очередной годовщины дня образования нашего города (4 июля) я проведу в своей группе досуговое мероприятие "Мой город -- Калининград", цель которого -- формировать знания детей о родном городе, его уникальности, социальной структуре, воспитывать познавательный интерес к родному городу. Мероприятие будет проходить  не только в контексте общеразвивающего информирования, но и в интеграции социально-коммуникативной, познавательно-речевой, физической, художественно-эстетической и речевой образовательных областей развития с применением наглядных, словесных и практических методов и приёмов.

Для мероприятия подготовлено мультимедийное оборудование, дидактическая игра по сказкам «Четвертый лишний», дидактические материалы: фото с видами города Калининграда, логические блоки Дьенеша, карточки-символы, обруч с лентами, мнемокарточки.

Фотоотчёт прилагается (по факту проведения).